С одной стороны, людям, изучавшим проблему, виднее, падает ли уровень интеллигентности.. но с другой стороны, любую модель образования можно воплотить плохо, и получить либо бессмысленную "креативность" либо не менее бессмысленную "зубрежку". И на западе разработано много хороших моделей, совсем не для ленивых..
Нежелание работать - это и правда беда, правда трудно сразу определить, откуда ноги растут. Не только в образовании дело (среди моих коллег, и отечественных, и заграничных, и молодых и не очень, ленивых и не-интеллигентных в общем нет, я, наверно, самая ленивая :0) может, важно еще где, т.е. среди кого, исследовать?)
Статью пока не прочитала, но когда начинается разговор об интеллигентности, я как-то настораживаюсь: мне до сих пор никто толком не мог объяснить, что это такое :)

Надеюсь, прочту еще.