Вдруг кому-то пригодится

Спасибо za_togo_parnya. что напомнил.

Сегодня Юрию Устинову исполнилось 66 лет.



С днем рождения, Юрий Михайлович!
Сил Вам БЫТЬ!

С детства мечтала о понимающих учителях-друзьях,
зачитывалась книгами А.Макаренко, Ф.Вигдоровой, И.Ефремова и, может быть поэтому, коммунарство мне было близко по духу; Артек стал первой ласточкой этого духа (по мне), там жадно ловила рассказы про "Орлёнок". Потом так же жадно читала о Фрунзенской коммуне в Ленинграде (Фаина Яковлевна Шапиро, Игорь Петрович Иванов), книги педагога-писателя Симона Соловейчика...Моя московская подруга по Артеку стала вожатой, потом учителем (теперь директор школы), от неё узнавала новости коммунарской педагогики, слышала рассказы про это движение в её школе. А в жж za_togo_parnya узнала о "Тропе" Юрия Устинова.

Сегодня у него нашла эту ссылку:
В uchitel_gazeta напечатали статью Коммунарство как вызов тоталитарной системе.
Автор Ольга Мариничева Цитата оттуда:

( Read more... )
<>
Словом, есть с кем и как начать сперва обсуждение: возможно ли использовать ресурс коммунарства для организации жизни современных подростков? Создания их собственной организации, нового молодежно-юношеского движения? Приступим?
Ольга МАРИНИЧЕВА
UPD za_togo_parnya
Сборник коммунарской песни под редакцией Романа Синельникова

У za_togo_parnya прочитала статью "Портрет. Не стрелять в пианиста!"
(автор О. Мариничева, около 2000 г. «Учительская газета»),

о детском приюте-лицее Юрия Устинова в Самаре, под названием "Школа спасателей".
В статье цитируетя слова из песни Надежды Сосновской "Блюз для Юры Устинова" (послушать её песни можно тут).

"Боже мой, ты уже на другом берегу,

И отсюда тебе я помочь не могу -

"Не стрелять в пианиста!" –

табличку повесить забыли.

Неужели промазали? Ну и дела!

Значит, музыка пулю опять отвела,

Малохольные, даже стрелять не умеют!

Ну, немного осталось, дотянем, держись!

Этот джаз - он длиною в короткую жизнь.

Что ты шепчешь? Реприза? Ну, значит, длиннее".

Прочитала у френда za_togo_parnya

"Баллада о беспризорном" Олега Гурова (odin_v_lesu )

и вспомнилась книга, её автор Леонид Пантелеев (Главы из автобиографической книги "Я верую"),

и фильм режиссера Геннадия Полоки (Киностудия «Ленфильм», 1966г.)
«Республика ШКИД» (удобно смотреть, без перекачки),

где бесподобный Сергей Юрский играет Викниксора, прототипом которому послужил директор школы-коммуны им. Ф. М. Достоевского Виктор Николаевич Сорока-Росинский
*До конца дней он стремился отделить себя от образа Викниксора, доказать, что его педагогическая система была намного глубже и гуманнее, чем это казалось совсем тогда юным 17-19-летним авторам нашумевших произведений.*
<>
*Выйдя на пенсию, он все равно не мог жить без детей и собрал у себя на дому, как он шутя называл, “академию”. Педагог совершенно бесплатно занимался с отстающими в учебе детьми, беседовал с ними о литературе, истории, искусстве, водил на экскурсии по городу.

Даже погиб он символично. Спешил в кино за билетами для девочки – его воспитаннице, что бы поощрить за полученные пятерки и попал под трамвай… *(могила)
<>
Из коментариев za_togo_parnya:
*О нём в конце 60-х годов в Москве вышла тоненькая книжка "Жил такой учитель". Написала её Любовь Кабо. Я всё это хорошо помню потому, что мы вместе с Юрой (Устиновым) тогда ринулись искать Виктора Николаевича. Но мы опоздали, меньше чем на год. Он умер. Он был одинок, некому было сходить за лекарством.*
<>
Рива Ильинична Шендерова *Судьба подарила мне громадную удачу, можно ска­зать, я вытащила счастливый би­лет — 12 лет тесного общения с учителем литературы и русского языка Виктором Николаевичем Сорока-Росинским.*

О традиционном японском образовании рассказывает наш гость Виктор Петрович Мазурик, cпециалист по средневековой японской литературе, преподаватель Московского государственного университета, один из первых русских людей, обучавшихся сложному традиционному искусству чая Тядо в древней чайной школе семьи Урасэнкэ в Японии.
<>
У нас в образовании многое бы изменилось, если бы изменился престиж преподавательской профессии, если бы не только размер зарплаты, но и образ преподавателя в глазах общества стал другим. Если бы ценилось не то, какой он специалист и хорошо ли знает свою сферу (сейчас это почти невозможно), а какой он человек. В преподавании этот человеческий фактор гораздо важнее всех педагогических технологий.

Я убежден, что, если бы в обществе престиж преподавательской профессии был таким, что туда пошли бы такие люди, как в свое время Ландау, Фельдман, многое бы изменилось. То, что они преподавали, читали лекции в физтехе, сразу позволило нашей стране совершить прорыв пусть и на узком участке — в физике. А они ведь не были педагогами, их никто к педагогике не готовил. Но это были увлеченные люди, и они не делали различия между собой и студентами. Студенты просто присутствовали в их творческой мастерской, а они делились своими проблемами. У меня оба брата учились на физтехе, старший еще слышал «великих» и рассказывал, насколько это было для него тогда важно.
<>
Есть русская пословица «готовь ложку к обеду, слово к ответу». Наша система образования плоха тем, что она напоминает насильственное кормление сытых людей. Приходят люди, которые не знают, зачем им какие-то знания, а им их все навязывают, навязывают, навязывают…

• Как же в таком случае советует поступать японская традиция?
( Read more... )

Полностью тут: Найти своего учителя, журнал "Человек без границ"

"Внутренне свободными людьми держится и развивается мир"

Спасибо френду duet11, напомнила про Симона Львовича Соловейчика 1930-1996

«Не жалуйтесь, — говорил Соловейчик, — но вдумайтесь в то, как вы взаимодействуете с ребенком, и как он воспринимает вас и ваши уроки». Этой простой мыслью начинается главная тема писателя и единственный ответ на родительские и учительские сомнения — педагогика должна быть педагогикой сотрудничества.

Некоторые книги Симона Соловейчика:
"Учение с увлечением"
«Педагогика для всех»
«Пушкинские проповеди»
"Очерки о педагогах-новаторах"

«Последняя книга» Симона Львовича Соловейчика удивительная, замечательная и уникальная.
Цитата:
"Я пишу эту книгу как исследование человека - на этот раз самого себя.
Мне интересно, используя мелкие события и вспоминая всевозможные уроки жизни, понять, как получается человек. Как складывается его внутренний, духовный мир. Ведь не особенный же я, не по-другому устроен. Я как все."
(тут её можно скачать одним файлом, спасибо duns37 за ссылку).

АРТЕМ СОЛОВЕЙЧИК "ВОСПИТАНИЕ БЕЗ ВОСПИТАНИЯ" Как хорошо знать, что твой отец не круглый отличник! Что он понимает, что это такое — получить два.

А когда-то было так: «И секли их очень усердно...»

UPD 23-01-2011
Ссылка от sdingo Она форматировала эти книги для печати, их можно скачать целыми файлами:
«Педагогика для всех» http://sdingo.narod.ru/pedagogika.rar
«Пушкинские проповеди» http://sdingo.narod.ru/push.rar